Edited Book Open Access Full access
Situationsanalyse in der Erziehungswissenschaft
Grenzobjekte, Positionierungen, Perspektivierungen- Editors:
- | |
- Series:
- Bildungsforschung, Volume 36
- Publisher:
- 2025
Keywords
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Bibliographic data
- Edition
- 1/2025
- Copyright year
- 2025
- ISBN-Print
- 978-3-8376-7757-7
- ISBN-Online
- 978-3-8394-0589-5
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Bildungsforschung
- Volume
- 36
- Language
- German
- Pages
- 228
- Product type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- (An-)Passungen zwischen Kindheitsforschung und SituationsanalysePages 21 - 38 Thomas Grunau Download chapter (PDF)
- Bodies that (should) matterPages 39 - 60 Bianca Jansky, Ann Kristin Augst, Marc Bubeck, Lisa Waschkewitsch Download chapter (PDF)
- Mehrsprachiges Spracherleben in Migrationsgesellschaften als multiperspektivisch erlebte SituationPages 61 - 86 Rebecca Weckenmann Download chapter (PDF)
- Situationsanalyse meets EthnografiePages 87 - 110 Anna Cornelia Reinhardt, Nina Flack Download chapter (PDF)
- Perspektivenerweiterung durch den Bezug auf die Situationsanalyse als Theorie-Methoden-PaketPages 113 - 132 Eva Marr Download chapter (PDF)
- Situationsanalyse & Science and Technology StudiesPages 133 - 152 Konstantin Rink Download chapter (PDF)
- Mapping der Selbstpositionierungen marginalisierter Subjekte im Kontext von ADHSPages 155 - 178 Benjamin Haas, Ralf Parade, Niels Uhlendorf Download chapter (PDF)
- Zum Potenzial der Reflexion von (Beobachtungs-)Perspektiven und sozialen Positionen der forschenden Person für die SituationsanalysePages 179 - 200 Magdalena Hartmann Download chapter (PDF)
- Positionierungen von Akteuren in Innovationslaboren: Reflexivieren, Analysieren & GestaltenPages 201 - 220 Annett Hoppe Download chapter (PDF)